KNOWLEDGE EXTRAPOLATION OF EDUCATIONAL-DIGITAL AND ADMINISTRATIVE «MECHANISMS» OF TEACHING IN HIGH SCHOOLS: MOTIVATION AND ORGANIZATIONAL CONSTRUCTIVISTICS OF EDUCATIONAL AND SCIENTIFIC PRACTICES IN THE PROCESS OF TRAINING FUTURE SCHOOL TEACHERS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-1783.2023-25-01-001Keywords:
cognitive extrapolation, digital and managerial «mechanisms», motivational and organizational constructivism, educational and scientific practices, «narrative focus», online services, «media literate consciousness»Abstract
The paper examines core concepts in the context of the cognitive extrapolation of digital and management «mechanisms» to the teaching process in higher education through the implementation of motivational and organizational constructivist educational andReferences
Бодик О. П. Платформа MOODLE як інструмент реалізації дистанційного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Control Systems and Computers. 2021. № 5–6. С. 72–87. URL : https://bit.ly/3Xva1r6 (дата звернення : 03.02.2023).
Браун П., Редіґер Г., Макденіел М. Засіло в голові. Наука успішного навчання / пер. з англ. Ю. Кузьменко. Київ : Наш Формат, 2019. 240 с.
Костецька Г. В. Застосування методу проєктів з залученням онлайн-дошки PADLET для уроку іноземної мови. Молодий вчений. Сер. Педагогічні науки. 2021. № 11 (99). С. 168–171. URL : https://bit.ly/3VpOE8u (дата звернення : 06.02.2023).
Отрощенко Л. С. Досвід менеджменту системи вищої освіти Німеччини. Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Сер. Менеджмент соціокультурної діяльності. 2018. № 2. С. 120–133. URL : https://bit.ly/3AChTx5 (дата звернення : 05.02.2023).
Пронніков О. К. Менеджмент закладів вищої освіти та його вплив на якість знань студентів. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка. (Серія: Педагогічні науки). 2021. Вип. 13 (169). C. 16–20. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.5069190 (дата звернення : 04.02.2023).
Салагуб Л. І. «Медіаграмотна свідомість»: вектор критичного вивчення історії. Інфомедійна грамотність – невід’ємна складова навчального процесу закладу вищої освіти: збірник статей / редкол. : В. Ф. Іванов (голов. ред.) та ін. Київ: Академія української преси, IREX, Центр Вільної преси, 2021. С. 326–331.
Khazan O. The Myth of «Learning Styles». URL : https://bit.ly/3EQRFt8 (дата звернення : 02.02.2023).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
