FUNCTIONING OF THE EDUCATION AND SCIENCE SYSTEM IN THE CONDITIONS OF MARTIAL STATE IN UKRAINE
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-1783.2025-40-00-019Keywords:
martial law, education, threat to life, educational institutions, right to educationAbstract
During martial law, it is important to ensure the implementation of all citizens' rights enshrined in the Constitution of Ukraine, including the right to education. Today, the pedagogical community must join forces to find effective solutions to the challReferences
Освіта України в умовах воєнного стану. Інноваційна та проєктна діяльність: Науково-методичний збірник / за загальною ред. С. М. Шкарлета. Київ-Чернівці «Букрек». 2022. 140 с.
Освіта в умовах воєнного часу. URL: https://eo.gov.ua/osvita-v-umovakhvoiennoho-stanu/2022/04/11
Державна служба України з надзвичайних ситуацій на виконання доручення Прем'єр-міністра України від 10.06.2022 №14529/0/1-22
Крамаренко І.С., Корнішева Т.Л., Сілютіна І.О. Адаптація дистанційного навчання у вищій школі до умов воєнного стану. Перспективи та інновації в науці. 2022. URL: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-4(9)-192-205
Пропозиції щодо вирішення проблем учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану. URL: https://znayshov.com/News/Details/ propozytsii_shchodo_vyrishennia_problem_uchasnykiv.
Мельник, М.Ю. (2022). Освіта в умовах воєнного стану: результати опитування. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(1). https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4130.
Верголяс М.Р., Верголяс О.О., Брантова О.І. / Освіта і наука україни в умовах воєнного стану / Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, № 3 (2023), с. 201-208.
Верголяс М.Р., Верголяс О.О. Питання психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців в умовах повномасштабної російської агресії проти України. / Електронний науковий журнал «Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти» (ISSN 2786-5495 online) № 3 2023, С. 207-214, присвячений 90-річчю НАУ
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
