INTERCURRICULAR INTEGRATION IN THE STUDY OF CHEMICAL DISCIPLINES BY FUTURE MASTERS
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2025-30-00-001Keywords:
chemical disciplines, students of education, future masters, doctors, pharmacists, integration, scientific researchAbstract
The article emphasizes the importance of studying chemical disciplines by future masters. The authors note that only in a combination of different scientific views can generalizations be made, which contribute to the formation of the specialist's competenMetrics
Metrics Loading ...
References
Білик Л.В. Ключові складники професійної компетентності медичного фахівця. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Випуск 81. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 2021. С. 34-37.
Снісар О.А. Методи структурування навчальної інформації під час викладання аналітичної хімії в майбутніх фармацевтів. Health & Education, № 3, 2023. С. 157-162.
Шелехвост Л.М. Міжпредметна інтеграція на уроках хімії та біології як одна із форм наскрізного stem-навчання. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи, № 6. 12–13 листопада 2020. С. 95-97.
Downloads
Published
2025-03-30
How to Cite
Karpenko, Y. (2025). INTERCURRICULAR INTEGRATION IN THE STUDY OF CHEMICAL DISCIPLINES BY FUTURE MASTERS. Sworld-Us Conference Proceedings, 1(usc30-00), 95–99. https://doi.org/10.30888/2709-2267.2025-30-00-001
Issue
Section
Abstracts
License
Copyright (c) 2025 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
