FORMATION OF INCLUSIVE COMPETENCE OF EDUCATORS DURING FACE-TO-FACE CLASSES AT ADVANCED TRAINING COURSES

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30890/2709-1783.2023-25-01-025

Keywords:

inclusive education, child with special educational needs, postgraduate education.

Abstract

The article examines the peculiarities of the formation of inclusive competence for teachers of all specialties and educators of preschool education institutions, describes the disadvantages and advantages of face-to-face training on the order of an educa

References

Порядок організації інклюзивного навчання в дитсадках і школах: ЗМІНИ https://www.pedrada.com.ua/article/2664-organzatsya-nklyuzivnogo-navchannya-v-zakladah-osvti (останнє звернення 22.02.2023)

Психологічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами. https://www.youtube.com/channel/UCgMdC42brL8wq-Nk1IwQew(останнє звернення 22.02.2023)

Вихователям ЗДО: про що треба пам'ятати при розмові з батьками особливої дитини https://www.youtube.com/watch?v=4rnjAT31moY (останнє звернення 22.02.2023)

Причини, через які дитина відмовляється від занять https://www.youtube.com/watch?v=dHy7_mJ4XQI&t=10s (останнє звернення 22.02.2023)

Три гри для непомітного залучення дитини до занять https://www.youtube.com/watch?v=0r9CWnLXHcQ (останнє звернення 22.02.2023)

Шопіна Марина Олександрівна, Якунін Ярослав Юрійович, Ознайомлення слухачами курсів підвищення кваліфікації з базовими прийомами психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, Reviewed and recommended for publication The decision of the Organizing Committee of the conference "World scientific and technical trends 2022 N 20 on October 10, 2022 Стр. 87-90

Шопіна Марина Олександрівна, Якунін Ярослав Юрійович, Розвиток і корекція моторних функцій дитини з особливими освітніми потребами, XVII International Scientific and Practical Conference «Multidisciplinary academic notes. Theory, methodology and practice», 03-06 May 2022, Tokyo, Japan. С. 707-709.

Шопіна Марина Олександрівна, Якунін Ярослав Юрійович, Психологічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами під час війни, Матеріали XXIV Міжнародної конференції молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження». С. 254-257.

Published

2023-02-28

How to Cite

Shopina, M., & Yakunin, Y. (2023). FORMATION OF INCLUSIVE COMPETENCE OF EDUCATORS DURING FACE-TO-FACE CLASSES AT ADVANCED TRAINING COURSES. SWorld-Ger Conference Proceedings, (gec25-01), 113–116. https://doi.org/10.30890/2709-1783.2023-25-01-025