МАЙСТЕР-КЛАС ЯК ФОРМА МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОМУ НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2267.2025-34-00-037Ключові слова:
interdisciplinary integration, skilled worker.Анотація
The article defines the implementation of the interdisciplinary level of integration in the training of skilled workers. The directions, criteria, and tasks of the master class are analyzed, which contributes to the study and implementation of vertical inПосилання
Кривонос О.Б., Демченко О.М. Методологія науково-дослідної роботи/ О.Б. Кривонос, О.М. Демченко. К.: ВСВ «Медицина», 2011. 160 с.
Лузан Л., Кос Н. Застосування інтерактивного методу навчання /Л. Лузан, Н. Кос // Освіта. Технікуми. Коледжі. К., 2005. Вип. 1. С. 34.
References:
Krivonos OB, Demchenko OM Methodology of research work/ O.B. Кривонос, О.М. Demchenko. K.: VSV «Medicine», 2011. 160 p.
Luzan L., Kos N. Application of interactive teaching method / L. Luzan, N. Kos// Education. Technical schools. Colleges. K., 2005. Vip. 1.P. 34.
Опубліковано
2025-09-30
Як цитувати
Гергун, В. (2025). МАЙСТЕР-КЛАС ЯК ФОРМА МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОМУ НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ. Sworld-Us Conference Proceedings, 1(usc34-00), 173–178. https://doi.org/10.30888/2709-2267.2025-34-00-037
Номер
Розділ
Тези
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
